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起跑線幕墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程介紹

發(fā)布時(shí)間：2014年4月14日   |   閱讀次數(shù)： 867

起跑線幕墻設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程介紹

一、幕墻設(shè)計(jì)理論班

1：詳細(xì)介紹幕墻所用材料的種類(lèi)，性能，用途及其本身的優(yōu)缺點(diǎn)。

2：針對(duì)幕墻的三大系統(tǒng)進(jìn)行全面講解；包括玻璃幕墻中明框玻璃幕墻，隱框玻璃幕墻，半隱框玻璃幕墻，點(diǎn)支撐玻璃幕墻，全玻幕墻；石材幕墻中的鋁合金掛件石材，不銹鋼掛件石材，背栓石材；鋁板幕墻中的鋁單板幕墻，鋁塑板幕墻，蜂窩鋁板幕墻；陶土板幕墻，GRC幕墻等人造板幕墻；深入介紹每種不同幕墻的特點(diǎn)及適用工程形式。

3：講解幕墻設(shè)計(jì)軟件：匯寶幕墻設(shè)計(jì)軟件中每個(gè)參數(shù)的含義及用途。并介紹幕墻中結(jié)構(gòu)選材的方式方法。

4：針對(duì)幕墻行業(yè)的熱工性能進(jìn)行詳細(xì)講解，包括講解幕墻熱工的導(dǎo)熱系數(shù)分級(jí)，熱量傳遞方式，傳熱過(guò)程等介紹。

5：介紹幕墻的四性實(shí)驗(yàn)：包括抗風(fēng)壓性能、氣密性能和水密性能及平面變形性能。

6：介紹幕墻工程中防雷防火等功能設(shè)計(jì)要求，講解幕墻防水雨幕原理，防雷功能中滾球半徑，防火性能中卷火高度等性能介紹。

7：框架幕墻開(kāi)啟扇的介紹，包括開(kāi)啟框，開(kāi)啟扇及配套五金件的介紹，及四連桿開(kāi)啟扇和掛鉤開(kāi)啟扇的區(qū)別和適用工程。

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二：幕墻設(shè)計(jì)綜合班

1、理論原理課程安排

⑴：了解幕墻知識(shí)，從幕墻行業(yè)發(fā)展史開(kāi)始介紹幕墻行業(yè).

⑵：詳細(xì)介紹幕墻所用材料的種類(lèi)，性能，用途及其本身的優(yōu)缺點(diǎn)。

⑶：針對(duì)幕墻的三大系統(tǒng)進(jìn)行全面講解；包括玻璃幕墻中明框玻璃幕墻，隱框玻璃幕墻，半隱框玻璃幕墻，點(diǎn)支撐玻璃幕墻，全玻幕墻；石材幕墻中的鋁合金掛件石材，不銹鋼掛件石材，背栓石材；鋁板幕墻中的鋁單板幕墻，鋁塑板幕墻，蜂窩鋁板幕墻；陶土板幕墻，GRC幕墻等人造板幕墻；深入介紹每種不同幕墻的特點(diǎn)及適用工程形式。

⑷：講解幕墻設(shè)計(jì)軟件：匯寶幕墻設(shè)計(jì)軟件中每個(gè)參數(shù)的含義及用途。并介紹幕墻中結(jié)構(gòu)選材的方式方法。

⑸：針對(duì)幕墻行業(yè)的熱工性能進(jìn)行詳細(xì)講解，包括講解幕墻熱工的導(dǎo)熱系數(shù)分級(jí)，熱量傳遞方式，傳熱過(guò)程等介紹。

⑹：介紹幕墻的四性實(shí)驗(yàn)：包括抗風(fēng)壓性能、氣密性能和水密性能及平面變形性能。

⑺：介紹幕墻工程中防雷防火等功能設(shè)計(jì)要求，講解幕墻防水雨幕原理，防雷功能中滾球半徑，防火性能中卷火高度等性能介紹。

⑻：框架幕墻開(kāi)啟扇的介紹，包括開(kāi)啟框，開(kāi)啟扇及配套五金件的介紹，及四連桿開(kāi)啟扇和掛鉤開(kāi)啟扇的區(qū)別和適用工程。

 

2、實(shí)踐繪圖課程安排：

⑴：根據(jù)老師安排的實(shí)際工程運(yùn)用CAD繪圖軟件繪制出玻璃幕墻工程的大樣圖，標(biāo)準(zhǔn)節(jié)點(diǎn)圖，開(kāi)啟扇節(jié)點(diǎn)圖。

⑵：根據(jù)老師安排的實(shí)際工程繪制出石材幕墻的大樣圖，標(biāo)準(zhǔn)節(jié)點(diǎn)圖，窗口門(mén)口收口節(jié)點(diǎn)圖。

⑶：根據(jù)老師安排的實(shí)際工程繪制出鋁板幕墻的大樣圖，標(biāo)準(zhǔn)節(jié)點(diǎn)圖，女兒墻壓頂收邊節(jié)點(diǎn)圖。

⑷：根據(jù)老師安排的實(shí)際工程繪制出一個(gè)大樣圖中既有玻璃幕墻，又有石材幕墻還有鋁板幕墻的各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)點(diǎn)圖，不同面材的交接節(jié)點(diǎn)圖，各種不同面材的收邊收口圖。

⑸：根據(jù)老師安排的實(shí)際工程繪制出防雷、防火的節(jié)點(diǎn)圖。

⑹：根據(jù)以前繪制出的大樣圖及節(jié)點(diǎn)圖，修改建筑圖的平面，立面及剖面圖，并根據(jù)實(shí)際工程情況，編寫(xiě)出幕墻設(shè)計(jì)說(shuō)明和圖紙目錄，形成整套完整的幕墻施工圖。

 

學(xué)員畢業(yè)后我們可根據(jù)學(xué)員的作業(yè)完成情況，在校表現(xiàn)等多方面綜合計(jì)分后，得分高的學(xué)員優(yōu)先推薦工作。

 

 

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