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校園文化曲陽石雕積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值,蘊含著巨大的潛在教育意義。校園文化曲陽石雕通過被解讀,不僅可以使學生掌握一定群體的環(huán)境知覺,同時也可以從曲陽石雕作品中領會特定文化的設計思想、態(tài)度、情感與價值觀受到潛移默化的影響。校園文化曲陽石雕www.quyangshidiao6.com的隱性教育功效體現(xiàn)在多方面,首先體現(xiàn)為對學生價值判斷的影響,這其中傳統(tǒng)的倫理道德和時代的主導思想又表現(xiàn)得十分突出。校園文化曲陽石雕作為一種精神載體,它具有文字屬性,同樣體現(xiàn)“文以載道”的精神。每一座校園文化曲陽石雕均蘊含有一定的道德追求,能對學生產(chǎn)生巨大的道德潛化作用,激發(fā)學生對道德原則、道德規(guī)范在情緒上的認同,產(chǎn)生共鳴,同時對道德理想、道德建構產(chǎn)生向往之情。在這樣的環(huán)境中,在這樣的文化影響下,會自然而然地激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新。
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公安備案號21010302000002
