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中小學防恐防暴火災地震空襲校園緊急安全報警預案

發(fā)布時間:2017年12月20日   |   閱讀次數(shù): 222

校園緊急疏散演練、學校緊急疏散演練,學校應急安全疏散演練預案、中小學防暴恐預案、中學安全疏散演練方案、中小學安保演練預案、小學安全疏散演練案、學校消防疏散演習、學校應急逃生演練、災逃生演練、中學消防安全逃生演練、防空疏散演練、地震逃生應急預案演練、防恐防暴安全疏散演練、防暴力襲擊演練、應急逃生安全演練、學生緊急疏散演練,學生安全疏散演練、地震避險疏散演練、學校安防儀器、學校報警儀器設備、學校無線報警系統(tǒng)裝置

根據(jù)中華人民共和國教育部令第23號文件《中小學幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定,校園安全是至關重要的,也是放在首位的

5.12”是舉國悲痛的日子,汶川地震奪去了一個個如花似玉般的生命,摧毀了一座座美麗的校園,在悲痛之余,我們?yōu)闉膮^(qū)師生奮不顧身、無所畏懼的英雄氣概所感動,為一些學校在地震驟然降臨時成功撤離學校師生的人間奇跡所折服。然而也有一些學校遇到突發(fā)情況時往往陷于混亂,其中樓道踩踏擠壓事故暴力傷害事件發(fā)案之多、傷亡之大令人震驚。地震中“零傷亡”的經(jīng)驗和踩踏事故暴力傷害事件“血的教訓”給我們最大的啟示是:學校要經(jīng)常開展防災安全應急教育,提升應急管理能力,提前做好應對突發(fā)事件的防范工作,定期組織防災應急演練,提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力,讓學生從小鍛煉、掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本辦法,以便在遭遇災害時最大限度地減少傷害。

突發(fā)事件應急疏散系統(tǒng),在平時可用作模擬發(fā)生突發(fā)事件應急疏散演練,當真正有險情發(fā)生時,學校利用本系統(tǒng)可起到引導職工或師生疏散逃生的作用。

該系統(tǒng)針對校園安全防范的特性,在設計時就從校園布局做了重要考慮,以校園安全演練主機與布置在學校各個重要部位(學校大門口、辦公樓、教學樓、學生宿舍)的分機實行無線連接,當遇到真正的突發(fā)事件時按動相應的警情按鈕,“發(fā)生火災、暴力襲擊、地震警報、空襲警報”四種警報信號加語音提示便會響徹校園,告知師生突發(fā)事件來臨,師生便可根據(jù)不同的警報聲采取相應的自救自護措施,盡最大的努力把損傷降到最低。還可與學校負責人的手機綁定,遇到突發(fā)事件警報響起,學校負責人就能第一時間得知警情,方便采取應對措施。

校園安全疏散系統(tǒng)四大特點

1)有效性:警報信號能有效覆蓋校園的每個角落。在無法或不能及時利用廣播等輔助手段的情況下,突發(fā)事件應急疏散系統(tǒng)發(fā)出的警報信號能向師生傳遞準確信息。(加裝UPS在停電的情況下仍可使用)

2)差異性:與學校的鈴聲和廣播聲有明顯差異,避險疏散信號與疏散語音提示有明顯區(qū)分。

3)實用性:既可用于平時應急疏散演練,可根據(jù)4種突發(fā)事件警報信號,有針對性的進行避險疏散演練。當真正發(fā)生突發(fā)事件時,又可快捷發(fā)出簡單有效的疏散指令。

4)操作性:系統(tǒng)主機或分機采用無線傳輸接收,操作快捷、方便實用。

向掌柜 張經(jīng)理 提問:

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